Viagem de estudos a Fóz do Iguaçu.

A EEB Cristo Rei promoveu na ultima semana uma viagem de estudos com destino a Foz do Iguaçu e Paraguai, levando as duas turmas da 8ª série do educandário juntamente com pais, professores e a direção.

Na viagem, os alunos tiveram a possibilidade de conhecer a Usina Hidrelétrica de Itaipu, o parque das Cataratas do Iguaçu, o Ecomuseu, o aeoroporto e destaque maior para o nosso país vizinho, o Paraguai. A viagem foi interessante e proveitosa, transcorrendo com êxito desde o inicio ao término da viagem.

PARABÉNS

PARABÉNS A TODOS OS PROFESSORES, AO GESTOR E AS ASSISTENTES, PELO DIA DO PROFESSOR.
SER PROFESSOR É UM DOM, UMA ARTE.

PROFESSOR....Vamos refletir.

Dizem que professor está errado quando...
É JOVEM, não tem experiência;
É VELHO, está superado;
NÃO TEM AUTOMÓVEL, é um coitado;
TEM AUTOMÓVEL, chora de "barriga cheia";
FALA EM VOZ ALTA, vive gritando;
FALA EM TOM NORMAL, ninguém escuta;
NÃO FALTA AO COLÉGIO, é um "Caxias";
PRECISA FALTAR, é "turista";
CONVERSA COM OUTROS PROFESSORES, está "malhando" os alunos;
NÃO CONVERSA, é um desligado;
DÁ MUITA MATÉRIA, não tem dó dos alunos;
DÁ POUCA MATÉRIA, não prepara as aulas;
BRINCA COM A TURMA, é metido a engraçado;
NÃO BRINCA COM A TURMA, é um chato;
CHAMA A ATENÇÃO, é um grosso;
NÃO CHAMA A ATENÇÃO, não sabe se impor;
A PROVA É LONGA, não dá tempo;
A PROVA É CURTA, tira as chances dos alunos;
ESCREVE MUITO, não explica;
EXPLICA MUITO, o caderno não tem nada;
FALA CORRETAMENTE, ninguém entende nada;
FALA A "LÍNGUA" DO ALUNO, não tem vocabulário;
EXIGE, é rude;
ELOGIA, é debochado;
O ALUNO É REPROVADO, é perseguição;´
O ALUNO É APROVADO, deu "mole";
É, O PROFESSOR ESTÁ SEMPRE ERRADO, MAS SE VOCÊ CONSEGUIR LER ATÉ AQUI, AGRADEÇA A ELE.

Semana de atividades.

Nessa semana, os alunos estão cheios de atividades diferentes para fazer e se divertir em comemoração ao dia do estudante (11/08) e ao dia das crianças (12/10).

Na segunda, iniciaram as atividades de gincana envolvendo todos os alunos de 5ª a 8ª e ensino médio. Na terça, os alunos do ensino médio fizeram intercâmbio com os alunos da escola de Sede Capela - Itapiranga. Hoje, quarta-feira, é recesso para comemorações do dia do professor. Todos os professores da rede pública estadual e municioal confraternizam, logo mais, num almoço no Thermas São João. Amanhã, continuam as atividades de gincana e na sexta-feira, no período noturno ocorrem mais uma edição do Festival de Dança e Desfile de escolha da Garota e Garoto Estudantil, e a entrega das medalhas as equipes campeãs da gincana.

Aproveitem alunos para essa semana intensa de atividades, e aos professores, um bom descanso no dia de hoje, curtindo ao máximo o seu dia. PARABÉNS!

EUA - PROCESSO DE LUTA PELA INDEPENDÊNCIA

Compete a nós ressaltar a ousadia de quem, com coragem e ousadia, desejou mudar sua realidade. O EUA, desde seu principio, foi somente uma colônia como todas as outras. Porém, apenas parte de seu território era desbravado.
Batalhas foram travadas entre a Inglaterra - metrópole - e a França, mas quem ficou com a vitória foram os ingleses.
Para se recuperar, aumentaram os impostos, e, ousadamente, a camada mais inlfuente da sociedade resolveu formar um exército e lutar pela independência da colônia. Essa foi conquistada em 4 de julho de 1776.
De fato, o EUA sempre conviveram com ideiais revolucionários, dado que sua metrópole foi ousada em todas as suas ações. Não é por nada que, na atualidade, eles são uma grande potência.
Tornaram-se o símbolo da capacidade, da voracidade e potencialismo, servindo de exemplos para os demais.
As vezes nos perguntamos: por que os EUA são o que são e fazem o que fazem? E a resposta é muito simples. Todos os outros países admiram sua ousadia e muitos se submetem a ele, e isso faz com que seu governo se encorage demosntrando ainda mais força e poder.
Um exemplo é esse raciocinio: todo mundo sabe qual foi o primeiro homem a pisar na lua, mas quem se interessa pelo segundo?
E quem conhece os verdadeiros donos dessa terra? E eis a questão: Será que realmente o EUA seria assim, a maior potência, se não fosse a submissão universal existente?


Alunas: Ana Luisa Reichert e Charlise Krone
2°/Cristo Rei

INDEPENDÊNCIA DOS EUA

A parte leste do atual EUA era chamado de Treze Colônias. A parte oeste das terras, até então habitada por indios e animais selvagens, foi disputada pela França e pela Inglaterra, por seu grande valor comercial, na chamada Guerra dos Sete Anos. Quem venceu foram os ingleses mas ficaram totalmente desestruturados.
Para suprir esses gastos, decretaram o Arrocho Colonial, que consistia num aumento geral dos impostos.
Dessa situação muitas pessoas morreram no Massacre de Boston, episódio assim chamado porque morreram milhares se pessoas que protestavam contra o arrocho.
Sem contar as leis que era terrivelmente contra os direitos do povo. Baseados nas idéias iluministas, o povo formou um exército popular para lutar pela independência da colônia, assinada em 4 de julho de 1776.
O novo país teve então que se organizar, e todas as pessoas de diferentes classes estavam dispostas a isso.
Vê-se que através de tudo que ocasionou, os EUA , desde o século XVIII, já era uma grande potência, e se destacou em diversos setores. Assim, obtendo grandes méritos por ser o primeiro país da América a se tornar independente e o primeiro a abolir com a escravidão.
O resto do mundo o fortalece e o seu povo unido, contribue para o desenvolvimento econômico.
Mostraram desde sempre uma motivação para crescer, alcançar seu objetivo servindo de exemplo para as demais nações.


Alunas: Ana Claúdia Weber e Débora Cristina Franzen
2° ano/Cristo Rei

EUA - Autonomia e poder

EUA – Autonomia e poder
O EUA é uma das maiores potencias do mundo. No passado, já foi colônia da Inglaterra e era chamado de Treze Colônias e ocupava a parte da costa leste e, anos mais tarde, ocupou a dimensão atual.
Devemos destacar qual o significado de colônia. Metrópole era o país que explorava determinava região do mundo que era então chamada de colônia.
Naquela época houve a Guerra dos Sete Anos, onde a Inglaterra e a França disputaram as terras a oeste. A vitória foi dos ingleses, que ao verem que estavam economicamente arrasados, resolveram aumentar os impostos. Na época, o aumento dos impostos resultou no massacre de Boston onde vários colonos morreram, mas quem sabe essa foi a alavanca para o inicio da luta que culminaria na Declaração da Independência e a construção de um Estado forte, com ideologias próprias e muito potencial para dominar outros povos.
A independência do EUA foi um grande exemplo para todos os países que começaram a organizar suas colônias para uma independência, pois esta representava a liberdade dos povos e o fim da escravidão.
Através do grande entusiasmo que o EUA transmitiu ao mundo, eles criaram uma imagem de poder. Talvez o EUA seja hoje uma grande potência, pois o resto do mundo o engrandeceu.
Esta grande potência possui hoje grande domínio político e econômico sobre vários países formando uma grande rede de domínio com alguns países, deixando os demais totalmente dependentes dele.

Alunas: Elisabete Melz e Sâmara Rhoden
2º ano / Cristo Rei - SJO

A evolução do EUA

A evolução dos EUA
Desde o século XVIII, os EUA já era visto como um país de alto grau de persistência e luta, no que diz respeito a luta pela independência da colônia. Buscando sempre serem os primeiros, no caso da independência que foi o primeiro país da América a conquista-la, buscam ser o modelo para o mundo em potencialidade em todos os sentidos.

Lutam, sempre lutaram, para serem os melhores, principalmente na economia, dando exemplos ao restante das colônias. Algo semelhante foi a Revolução Industrial que ocorreu na Inglaterra, a qual fez da sua colônia um importante mercado consumidor para seus produtos industrializados.
Atualmente, os EUA possui um vasto domínio sobre os demais países pelo mundo afora, sendo considerado uma grande potência com capacidade surpreendentes para conquistar tudo o que é preciso para o país prosperar.

Além disso, vale destacar que foram o primeiro povo a acabar com a escravidão no mesmo dia que se tornou independente em 4 de julho de 1776. O povo lutou e redigiu a Declaração da Independência. Isso mostra que o povo sempre foi importante e essencial para o desenvolvimento e evolução desta nação.
A data de 4 de julho tem o mesmo significado para os norte-americanos como tem para os brasileiros o 7 de setembro. E o povo brasileiro efetivamente considera tão importante essa data? Ou ela não passa de mais um dia de descanso, já que é considerado feriado nacional?
Enfim, podemos dizer que o EUA é um modelo, exemplo a ser seguido. Embora todos nós sabemos que muitos tem uma arrogância incrível e devastadora mas que se pode fazer. Em partes, devemos considerar que, realmente, o poder que o país tem hoje, é conseqüência de um passado recheado de muitas conquistas e vantagens.

Alunas: Carline Hickmann e Liane Staub
2º ano / Cristo Rei – SJO

Alunos recebem livros de literatura.

No dia 05 de setembro, com a presença do Secretário da SDR de Itapiranga Sr. Áurio Welter e do Gerente de Educação professor Gisley Bareta, foram entregues para os alunos e professores do Ensino Médio, da EEB. Cristo Rei - São João do Oeste, 04 livros do programa Jovem Leitor. Cada aluno recebeu as obras: Broquéis de Cruz e Souza; O Cortiço de Aluisio de Azevedo; Senhora de José de Alencar e Dom Casmurro de Maçhado de Assis.Este é um programa da Secretaria de Estado da Educação tem como objetivo fomentar um trabalho interdisciplinar que promova o gosto pela leitura, pois é através dela, que o educando e sua família podem ampliar suas potencialidades e habilidades para tornar-se um sujeito pensante, criativo, culto, que escreva e se expressa melhor, interagindo com a sociedade. Afinal, é através da leitura que nos tornamos grandes cidadãos e sabedores de nossa própria opinião.

É importante destacar que obra Dom Casmurro vem para comemorar o centenário da morte de Machado de Assis, tema a ser explorado pelas escolas o ano todo.

Diversidade étnica...pluralidade cultural!

Educação Fiscal....

A fanfarra...

Pelotão - Olimpiadas

Continuação FOTOS DO DESFILE

FOTOS DO DESFILE - SETE DE SETEMBRO 2008

ESCOLA PROMOVE DESFILE CIVICO.

A EEB Cristo Rei e Centro Educacional Cristo Rei promoveu mais um desfile cívico neste domingo, sete de setembro.
As comemorações iniciaram com culto festivo e logo após o desfile. Mais de 300 pessoas participaram do desfile, sendo a participação somente dos alunos do educandário e os alunos que participam do Projeto Escola Aberta. Alunos e professores aceitaram o desafio, embora entendamos que, nessa hora, são os pais quem realmente gostam de ver seus filhos desfilando.
Os assuntos abordados ou objetos de estudo surgiram de acordo com as necessidades sociais. É o caso do Projeto Lixo, por uma conscientização ecológica, questão até de sobrevivência. Este assunto foi abordado pelos alunos do Centro Educacional.
O PROERD, programa que defende a resistência e combate as drogas. É uma necessidade social.
Temas que surgem com o momento também devem ser considerados como as Olimpíadas, interação entre os cinco continentes nas mais diversas modalidades esportivas.
Os temas transversais, objetos de estudo dentro das diversas disciplinas: caso da alimentação; a educação para o trânsito, que tanto mata neste país e na nossa região, a diversidade étnica, representado pelos alemães, italianos, açorianos, índios, negros, japoneses, e demais imigrantes europeus, que formam esta grande nação; e também, o tema educação fiscal, que é um compromisso e responsabilidade de todos. E ainda deve ser destacado o pelotão que, após o desfile, também organizou a apresentação cívica em homenagem a pátria, com o título BRASIL, MOSTRA A TUA CARA, organizado pela professora Cimara.
Não se pode deixar de agradecer a todas as pessoas que ajudaram na organização deste desfile, aos professores, gestores, funcionários pelo empenho e dedicação. A Fanfarra que tão bem se apresentou e abrilhantou o desfile, e o empenho do professor Roque Wehner. Um agradecimento especial também ao Clube de Mães e aos pais, que auxiliaram nos preparativos da galinhada. E a Policia Rodoviária Estadual que cuidou da segurança de todos, durante o desfile.

Festival de Dança

Depois de muita dedicação, ensaio e preocupação, finalmente no dia 01/09 ocorreu o Festival de Dança "Mário de Andrade", etapa classificatória, na cidade de Iporã do Oeste.

Participaram escolas de Itapiranga, Tunápolis, São João do Oeste e Iporã do Oeste. Houve sete belissimas apresentações.

Nossos alunos se dedicaram bastante mas esse esforço foi em vão. Não conseguiram se classificar. A cidade de Iporã do Oeste classificou os grupos das duas escolas da sede.

Pode paracer injusto mas nossos alunos também mereciam a premiação pois a dança e a coreografia estavam maravilhosas.

Quem sabe, numa próxima ocasião, com mais ensaio, conquistamos esse titulo com mérito e honra.

Meninas e meninos, estão de PARABÉNS!

Turma do curso de Alemão